青年教师是教师队伍的重要组成部分，是推动学校事业发展的生力军。近年来，随着学校事业的发展，我校青年教师队伍不断壮大，青年教师的数量和素质不断提高，在学校各项事业的建设发展中发挥着骨干和中坚作用，成为学校持续发展、赢得未来的关键。
　　从整体上看，青年教师思想状态积极向上，大家心往一处想、劲儿往一处使的精神状态，值得肯定。同时也应看到，少数青年教师出现了理想信念模糊、职业情感与职业道德淡化等不容忽视的问题。因此，要充分认识新形势下加强和改进青年教师思想政治工作的重大意义，切实把青年教师思想政治工作摆到更加突出的位置。
　　苏联教育家加里宁说：“加强对培养人的培养比直接培养人更重要。”做好青年教师的思想政治工作，关键是要出实招、见实效。要准确把握青年教师的思想状况，认真查找原因，及时进行教育引导。要系统制定青年教师思想成长计划，积极探索加强青年教师思想政治教育的有效路径，不断增进青年教师与校领导、老教师、优秀校友、兄弟院校青年教师等的联系交流，进一步完善青年教师培养激励机制。
　　“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”青年教师与学生年龄接近，与学生接触较多，对学生的思想行为影响更直接，他们的思想政治素质和道德情操对学生的健康成长具有重要的示范引导作用。因此，对青年教师而言，在提升自身思想政治水平的同时，要自觉肩负起立德树人的崇高使命，言传身教、潜移默化地影响学生。这就要求青年教师要从自身做起，从小事做起，做学生的表率，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，以高尚的人格感染学生，真正使学生能够“亲其师，信其道，乐其学”。