社会的正常运行需要社会规范制约个人行为，社会规范包括法律和道德，道德既包括所有人都要遵循的普遍性道德，也包括由各行各业特点决定的具有特殊性的道德。教师行业作为社会行业中的一员，也有与这个行业相匹配的师德。与其他行业相比，教师的行为将会直接影响到辨别力不强但模仿力很强的孩子们，从这个意义上讲，教师遵守师德具有更强的现实意义，这也就是为什么我们经常强调 “为人师表”的重要性。
师德包含以下丰富的内容，一、爱国守法。指的是热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，忠诚于人民教育事业，勤恳敬业。二、关爱学生。指的是关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。三、教书育人。指的是遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。不以分数作为评价学生的唯一标准。四、为人师表。指的是坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。以上五种师德中，我认为终身学习是需要特别加以注意的师德。原因有以下两点。第一，教师只有不断学习专业知识，坚持终身学习专业知识才能教授给学生最前沿的专业知识，才能让学生追上甚至超越时代。众所周知，客观世界是不断发展变化的，认识客观世界的工具也是不断进步的，教师个人的认知能力和水平也是不断提高的，因此每一个专业的知识都是不断更新发展的。教师只有自己终身学习，才能了解本专业的学术动态，掌握最新知识，把这些知识传授给学生，学生才能追上甚至超越时代。第二，有关教书育人的知识也是不断进步的。教育学不断发展，对教学现象的解释和教育本质的把握不断深入，对教育问题剖析得更加透彻。心理学尤其教育心理学不断发展，对教与学过程中产生的心理现象的解读更加透彻，对学生学习过程中的心理变化的分析更加精准。大家知道，作为一个老师，不仅要学好专业知识而且要学好与教育相关的教育学和心理学等，只有这样才能把自己的知识以恰当的方式传授给学生，学生才能更好的接受知识。因此，作为老师，不仅要坚持学习本专业的专业知识，而且还要坚持学习不断发展的教育学和心理学知识，这样才能切实提高教学效果。
就我自己而言，我要不断学习中国近现代史纲要，不断学习马克思主义哲学，不断学习教育学和心理学，把本专业最前沿的知识以学生最能接受的方式传授给学生，这样才能无愧于“为人师表”几个字，才是合格的园丁。
