《新山青》  
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强化思政体系建设 构建大思政工作格局

学校启动2018年思想政治工作培训

   期次:第暑假增刊3期   作者:宣传部 苏鹏   查看:80   



  为深入学习贯彻党的十九大精神,贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神和学校第三次党代会精神,扎实推进迎评促建工作,推动学校思想政治工作协同创新,8月3日,我校2018年思想政治工作培训会开班仪式在图书馆学术会议厅举行。党委副书记高峰出席活动并讲话,他强调,要强化“思政课程、课程思政、网络思政、岗位思政”思想政治教育体系建设,积极构建大思政工作格局。党委宣传部、学生工作部、团委、马克思主义学院等相关部门、单位负责同志和全体思政工作人员参加会议。
  高峰在讲话中指出,本次培训正逢合格评估决胜冲刺,既是一次学习会、交流会,也是一次吹风会、动员会,既聚焦当前合格评估紧要任务,又着眼思政创新的长远发展。他希望,大家以此次培训为契机,持续提升迎评能力和工作水平,努力实现由“不丢分”向争当“优势板块”的工作目标;同时,借助迎评创建的东风,进一步强化顶层设计,认真思考谋划思政工作,推动思政工作协同创新,推进辅导员队伍和思政课教师队伍有机融合,探索实践“两支队伍”同向同行、互联互补的发展之路。
  高峰就加强和改进学校思想政治工作强调了三方面意见。一是深刻认识新形势下加强和改进思政工作的极端重要性。加强和改进思想政治工作是坚持社会主义办学方向的根本要求,是推进学校事业快速发展的迫切需要,是大力弘扬学校优良育人传统的重要抓手。二是全面推进思政协同创新,着力构建大思政工作格局。要牢固树立大思政理念,坚持同心同德同向同行,做好谋划、协同创新,切实推进我校思政工作再上新台阶。要逐步探索推进辅导员队伍与思政课教师融合发展,努力建设一支具有较高马克思主义理论素养、信念坚定、专兼结合、结构合理的高素质辅导员队伍和思政课教师队伍。要深入挖掘思政课与日常思政工作协同育人基本内涵,使思政课教学研究队伍与日常思政教育实务工作队伍有效融合,为学校思政工作创新发展提供智力支撑。三是积极探索思政课与日常思政工作协同育人路径。要聚焦思想政治工作中的重点难点问题,树立问题意识,围绕重点、难点、堵点,协同两条路径、统筹两支队伍,激发各自的优势,协同攻关、共同用力,将两支队伍的注意力聚焦到具体的现实问题之中。要完善“主渠道”“主阵地”协同育人的制度机制,构建思政课与日常思政工作交流对话机制,推动信息交流与资源共享,构建协同工作机制和整体运行机制,科学配置和优化资源。要加强协同,打造一支兼具教学、科研、实践、管理能力的综合教育团队,形成育人合力,构建长效机制,实现全程育人、全方位育人。
  最后,高峰强调,本次思政工作培训是迎评的重要组成部分,围绕合格评估,要进一步发挥主动性和创造性,在前期规范的基础上,强化亮点特色和有效呈现,使思政战线的迎评工作力争成为“优势板块”;要进一步明确学院主体地位和主体责任,将下一阶段更为细致、深入的迎评准备统筹谋划好,将各项工作落细落实落到位,努力为学校迎评工作作贡献。
  会上,党委宣传部、学生工作部、团委、马克思主义学院等相关部门、单位负责同志围绕“思政工作协同创新”分别作了交流发言。
  据了解,本次培训共为期8天,期间将邀请校内外专家围绕“迎评工作”“辅导员职业能力提升”“学工信息化”“思政体系构建”等内容作多场专题辅导报告,参训人员将围绕“思政工作协同创新、辅导员和思政课教师融合发展以及学生迎评工作”开展分组交流研讨,结合评建工作开展迎评材料验收、迎评知识宣讲展示等活动,还将组织实地考察开展党性教育,旨在通过丰富的内容和灵活的形式,提升培训质量和效果。


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