每年的9月10日，是我国的教师节。作为一名学生，我们与教师的联系可以说是十分密切的，没有“教师”这一概念，也就没有“学生”，同样的，没有“学生”这一概念，也就没有“教师”。可以说，学生与教师这两个概念是相辅相成的。
　　老师是传授我们知识的人，作为一名学生，我们应当尊敬老师。在小学、中学时，我们见到老师总会恭恭敬敬地问好，上课前，还会集体起立向老师鞠躬。但是，在进入大学后，情况似乎变了，我们与老师总有些疏远，老师的课堂对我们的吸引大大下跌，有些同学无视在讲台上老师精彩的讲解，自顾自地玩手机，甚至有些同学上了一学期的课，却连授课老师都不认识。诚然，大学不像中学那样，学生一天到晚都在上课，在大学，学生与老师交流的机会确实少了很多，而学生们也都是成年人，或许不再像曾经那样需要老师们额外的管教。但是，我们对老师基本的尊敬，难道也要随之慢慢丢掉吗?
　　为什么大学生不再像小学、中学时那样对老师尊敬了呢？是单纯因为年龄增长吗？我认为不是这样的。
　　于我们而言，老师究竟是发挥什么作用的一个群体?韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”老师就是教给我们知识的人。但是在现代社会，情况或许不同了。对许多人来说，老师对我们最大的作用，不是传授给我们知识，而是能不能帮助我们通过考试。我们为什么上初中，是为了学习初中的知识吗?本应如此，但是对很多人来说，能考上高中才是目的；我们上高中是为了学习高中的知识吗？本应如此，但是对绝大部分人来说，考上大学才是目的。老师本应因传授给我们知识而受到我们的尊重，但是对于大多数人来说，传授了多少知识并非重点，重点是老师有没有更好的办法帮助他们通过考试，考试原本是为了检测我们的学习成果，但是现在，知识却为通过考试而存在。如果我们扪心自问，有多少人还记得自己高中时学的知识？不必说高中，恐怕上学期学的知识，也有不少人在期末考试结束过后，就在脑海中烟消云散了吧。
　　这就是问题的根源。上了大学后，学生们不再面对冗杂乏味的考试，除一些立志考研的学生，对大多数人来说，能够不挂科，最后顺利毕业就万事大吉了。这样一来，学生对老师的需求程度就大大地降低了。无论是大学老师，还是中学的老师，都会传授给我们宝贵的知识，我们也应时刻尊敬老师，但现在知识反而不再是重点，重点是通过考试。大学老师不再像中学老师那样受到尊敬，在这样的情况下，也不足为奇了。
　　但是这样的情况显然是我们不愿看到的，尊敬老师依然是我们作为学生应有的道德。可为什么现在会这样呢？是应试教育的后果吗？是人们心中对知识的轻视吗？还是因为这个浮躁的社会？我无权做出回答，因为答案就在每个人的心中。但无论如何，尊师重道我们永远不能忘记。
　　2018年的教师节到了，衷心的祝愿所有老师节日快乐。